02/06/2010
A Secretaria Municipal de Educação e a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) divulgam a classificação geral do Processo de Seleção – cadastro de reserva – para contratação de estagiários nos Laboratórios de Informática nas escolas municipais onde são desenvolvidos o projeto Conexão do Saber. Após as inscrições dos estudantes dos cursos de graduação de Informática e Administração, a Unicamp avaliou todos os currículos e 14 candidatos foram considerados habilitados para a função e convocados para a prova escrita que foi realizada no último sábado, 29 de maio, na Emef “Marcos Trench”. Dos 14 candidatos convocados, apenas três não compareceram ao local da prova, sendo desclassificados. Portanto, 11 candidatos cumpriram todos os requisitos para o estágio e atingiram nota na prova escrita. Eles serão contratados de acordo com a ordem de classificação e da necessidade de estagiários nos laboratórios. O processo seletivo terá validade de um ano, podendo ser prorrogado por igual período. Confira a classificação geral:
1º - Lívia Scattolini
2º - Mariana Fernandes Pinheiro do Valle
3º - Lais Brasil Peixoto
4º - Jaime Antonio Barbosa
5º - Amanda Pensonato de Souza
6º - Saulo Toledo Fresneda
7º - Maikon Arruda de Souza
8º - Bruna Costa Chapini
9º - Jéssica Marcela Bento Soares
10º - Renan Anelli Martins
11º - Gabriele Iza Pinto Arriero
Secom – PMP
Então, faça seu login e tenha acesso completo:
12/11/2026 - Câmara de Penápolis promoverá audiência pública sobre a Lei Orgânica do Município
12/11/2026 - "Rodovia da Morte": Elyeser Montenegro aparece entre as melhores do Brasil
12/11/2026 - Penápolis sedia Fórum de Liberdade Econômica dia 17
12/11/2026 - Festival de Teatro tem sessões gratuitas hoje e amanhã
12/11/2026 - Advogada é presa em Penápolis durante investigação sobre tráfico de drogas
12/11/2026 - CDHU terá plantão para regularizar financiamentos em Avanhandava
Voltar à lista de notíciasDiário de Penápolis. © Copyright 2026 - A.L. DE ALMEIDA EDITORA O JORNAL. Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução parcial ou total do material contido nesse site.