02/07/2022
A Câmara Municipal de Penápolis, por iniciativa da vereadora Professora Jandinéia (PT) aprovou Moção de Congratulação às agentes comunitárias de saúde Crisley Aparecida de Oliveira Maurício e Regiane Alonso Tavares, enfermeira Natália Carvalho Costa e à Escola Professora João Teixeira Sampaio, através da professora orientadora Osmélia Mendes Altimari e diretora Rosângela Siqueira pelo projeto “Eu Sou Assim”.
A iniciativa das homenageadas consistiu em interatividade com os alunos da unidade escolar no sentido de passar informações sobre forma de aprendizado para reconhecer e como proceder em casos de violência e abuso sexual.
A entrega da Moção de Congratulação ocorreu segunda-feira, dia 27. “O projeto Eu sou assim, criado pelas agentes comunitárias de saúde Crisley Aparecida Oliveira Maurício e Regiane Alonso Tavares foi realizado de forma voluntária e atendeu pedido da Escola Estadual Professor João Teixeira Sampaio. A enfermeira Natália Carvalho Costa também participou de forma voluntária do encontro com os estudantes levando seu depoimento pessoal e a importância de denunciar os casos de violência doméstica e de abuso sexual”, diz parte da justificativa da Moção de Congratulação.
O trabalho na Escola João Teixeira Sampaio abrangeu aproximadamente 100 alunos de 11 e 12 anos no dia 23 de maio, mês escolhido para promover ações de mobilização no combate ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes.
Imprensa/Câmara
Então, faça seu login e tenha acesso completo:
19/07/2026 - Capacita Penápolis: Prefeitura oferece curso gratuito de Excel
19/07/2026 - Música: hoje tem "Park Rock Festival" no Parque Maria Chica
19/07/2026 - Capa do jornal DIÁRIO impresso deste domingo (19)
18/07/2026 - Ensino Médio: BEEM amplia oportunidades de estágio em Penápolis e região
18/07/2026 - Capacita: Penápolis Inscrições abertas para curso de assistente administrativo
Voltar à lista de notíciasDiário de Penápolis. © Copyright 2026 - A.L. DE ALMEIDA EDITORA O JORNAL. Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução parcial ou total do material contido nesse site.