18/04/2008
Todos os diretores de escolas estaduais têm até amanhã, sexta-feira, 18 de abril, para responder mapeamento da Secretaria de Estado da Educação, em parceria com a Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe), sobre as 5.537 escolas estaduais. Além da quantidade de alunos por sala, o estudo está averiguando toda estrutura física das unidades. Basta acessar o site: www.fipe-usp-seesp.adm.br.
Trata-se do mais completo estudo sobre as escolas estaduais realizado nos últimos anos, de maneira qualitativa e quantitativa. A Secretaria tem o maior banco de dados educacional do Brasil. E agora o atualizará com a maior pesquisa da área.
São 16 blocos de perguntas. O objetivo da Secretaria é reorganizar a rede estadual de ensino, atualizando e verificando os dados hoje existentes. Os dados serão finalizados ainda neste ano.
Todos os diretores foram avisados, inclusive sobre código de acesso e senha. A pesquisa está centrada nos diretores de escolas, pois são os responsáveis pela organização de cada unidade. Além de dados básicos, como alunos por turno e por classe, espaços das escolas e infra-estrutura para os alunos, a coleta de dados mapeará rendimento escolar, práticas didáticas, relacionamento com comunidades locais e desafios a serem enfrentados. Além do questionário via internet, o levantamento inclui pesquisa in loco para verificar as condições de escolas. (PH)
Então, faça seu login e tenha acesso completo:
13/11/2026 - Conferência define prioridades do setor cultural de Penápolis
13/11/2026 - Conselho de Assistência Social realiza visitas de monitoramento
13/11/2026 - Seminário em Penápolis orienta empresários sobre os impactos da Reforma Tributária
13/11/2026 - PRINCIPAIS OFERTAS DESTE FIM DE SEMANA DO SÃO CRISTÓVÃO SUPERMERCADOS - 13/11 a 16/11
13/11/2026 - Homem avança com faca contra vigilantes e foge
13/11/2026 - Investigado foge durante busca da Polícia Civil
Voltar à lista de notíciasDiário de Penápolis. © Copyright 2026 - A.L. DE ALMEIDA EDITORA O JORNAL. Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução parcial ou total do material contido nesse site.